第八十一章 天上的馅饼会把人砸晕

   ps:

  谢谢“耨耨点点”和“南柯梦儿”亲的打赏,清鄞表示,都被砸晕了^_^

  虽然清宁已经尽量小动作了,但是,对于阵图师来说,对周身一定范围内的情况可以说是了如指掌,清宁的小动作当然被发现了。

  陈德智好笑地瞟了一眼偷偷东张西望的清宁,这小丫头捣什么鬼呢。

  其他人或许紧张有些小动作,但再紧张,也是在摆好自己身前的模石后,才有时间观察其他人的情况,这个小丫头倒好,从一开始就跟着别人的节奏走。

  再瞟了一眼清宁身前的模石,心里有点谱了。

  陈德智起身一个一个检查学生的模石完成情况。这位来自白象学院,未来可能是他们老师的男人身材微胖,一张大圆脸上有两个绿豆大的小眼睛,闪着精光。一张大嘴常常是咧开笑着的,给学生一种很好相处的老好人感觉。

  长期作为老师受到的尊敬,以及陈德智本身身为高级阵图师的强大实力,使得他周身都带着一种危险的气势,或许普通人不会有什么感觉,但是对于敏感异常的有阵图师天赋的学生来说,这压力就很明显了。每到一个学生身前,气势都会压得小孩子不敢放肆。

  当陈德智走到清宁身前时,清宁也感受到了他作为上位阵图师的气势。就像曾经第一次见到导师傅君谦时一样,清宁会不自觉地警惕。

  检查其实很简单,陈德智手中拿着毛皮布从模石上抹过,如果已经正确画出一万次,自然会依然保持金色,一般也不会有人敢在这种时候作假。然后简单对比一谁完成得模石数量多就可以了。

  检查了一圈,点了几个模石数量较少的学生,示意他们离开教室,这意味着他们被淘汰了。

  可是这时,二般情况出现了。

  只见一个女孩虽然满头大汗。但依然刷地站起身,眼睛死死盯着陈德智,歇斯底里地对着他喊:“凭什么我会被淘汰,我明明完成了18块模石啊!”

  不知是因为太紧张还是因为压力太大。女孩的身体都因为用力过度有些发抖。边说边凶狠地指着旁边的学生,一个看上去就老实木讷的男生,“他的模石明明只有16块,比我的少,凭什么他可以留?凭什么?凭什么!”

  这子教室里所有人的目光都聚集在了女孩的身上。坐在后排的几位金石城初等学院的老师微微皱了皱眉。

  清宁也举得很奇怪,或许是因为她心里有底气,测试过程中一点都不紧张,所以陈德智检查学生们的模石时,她全程都注意了。

  当检查到这个女孩的时候,陈德智只是用手翻了翻模石。并没有用手中的毛皮布擦拭。但因为之前偶尔也会这样做,所以大家虽然疑惑但也都没有提出来。

  被点到要求离开的学生共有5个,教室里还剩11个学生。主要是因为第10名、第11名都是填满了15块模石,成绩一样,而且更巧合的是。这是一对双胞胎兄弟。于是,陈德智将两人都留了。

  其他四位被淘汰的学生,本来在来参加测试之前也预估过情况,所以被示意淘汰后并没有疑义,只是将地上的模石装进储物锦袋或者背包,准备离开。

  此时一听居然有人出声质疑了,再一看出声的小女孩身前模石的数量。确实不太对劲。这子,都停了手里的动作,紧紧盯着陈德智,关注事态的发展。

  微胖的陈德智转过身来,面对这小女孩,嘴角上扬和蔼地笑了笑。问道:“小同学,你叫什么名字?”

  “我,我叫刘佳雪,初三年的学生。”小女孩还梗着脖子,不服气地说。

  “哦。佳雪同学啊。”陈德智微微笑着看了刘佳雪一眼,“我以为你应该知道自己为什么会被淘汰。”

  “我怎么可能应该被淘汰,我,我这么优秀,我完成了全部课程,我还完成了这么多模石,我怎么,怎么会被淘汰?你怎么当得老师,这不公平!我要去告你!”刘佳雪看来是被气急了,也不管这样对老师说话有没有礼貌,完全凭着一股劲在跟陈德智叫板。

  清宁听到这里,忽然有点明悟了,又仔细观察了观察刘佳雪身前的模石,但距离实在太远,看不清楚。

  果然,被一个小孩子连续这么说,陈德智有点恼火了,把脸上的笑容一收。也没有再说话,而是直接走到刘佳雪身前,用手中的毛皮布快速地在刘佳雪身前的模石上一擦。

  最先反应过来的,是刘佳雪旁边刚刚被她拖水的那个老实男生,惊讶地张大嘴巴看着刘佳雪的模石,而其他同学等陈德智起身离开后,也都看见了刘佳雪身前的模石。

  18块模石,居然一个金色的符文都没有!被毛皮布一擦,全部还原成原始的黑色状,这意味着,这姑娘一个符文都没完成!

  这子,所有人看刘佳雪的目光变了,有几位性子比较急的学生眼中的鄙视已经要满溢出来了,连老师们也不赞同地蹙眉盯着刘佳雪。

  这子,刘佳雪彻底崩溃了,嚎啕大哭,“我绝对每个符文都画了一万次,绝对,骗人遭雷劈!我一次一次都记着呢,你们怎么能这么欺负人,怎么能这么欺负人!我这样的天才不要,选得这是些什么破烂!都去死吧!”

  边哭边骂,刘佳雪又抱起身前的模石狠狠地摔了出去,然后哭着推门跑了。

  其他被骂作“破烂”的学生火了,全部站起身来,只是气愤还没发泄出来,当事人就已经跑了,只好涨红着脸,鼓着嘴,狠狠地哼了两声发泄一怒气。

  刘佳雪位置两边,一边是一个很老实木讷的男生,但另一边的一个,一看就是世家子弟,这时怒火一起,直接踹刘佳雪的模石,踹一块。要不是看老师都在场,他恨不得全部踹,他小爷从小到大被宠着捧着,什么时候受过这侮辱。

  而隔着一个位置的另一个小男生见到这样的情况,也直接过来踹一脚,然后满意地回到自己的位置。

  清宁也站起身来,表情深沉,她倒不是生气,而是担心。没错,是担心,根据她学过的心理学,尤其是行为心理学来分析,刘佳雪,已经出现心理上的问题了。

  果然,除了一堆气愤的学生,老师们的表情都很平静,是一种见怪不怪的平静,还带着微微的遗憾与惋惜。

  为什么平静?为什么惋惜?是为刘佳雪失去了这次机会,还是,为她这个人?

  这次没通过考核,次还有机会。刘佳雪明显是理解错了要求,填满一块模石的要求是符文画正确一万次,而不是画一万次。而以刘佳雪对全部18块模石符文的熟悉来说,在一年的测试前填满18块模石根本不成问题,所以,刘佳雪还是有机会进入中等学院的。

  那么,老师们惋惜的,就是她这个人喽?

  清宁扫视了一圈教室里的孩子们,此时换了一个角度来观察,却陡然发现,这些孩子们有一个极为明显的共同特征。

  那就是个性极为鲜明,情绪要比其他没有特殊天赋,比如清宁的同班同学,要激烈得多。

  骄傲的是恨不得尾巴翘上天的骄傲,木讷的就差在脸上直接刻上“木讷”两个字,高兴的时候绝不掩饰,生气的时候那是绝不会忍的。

  不是说,普通的孩子不会这么做,只是,清宁摸摸巴,怎么说呢,每个人都是很复杂的。就像她自己,谦和的时候很谦和,但有时也会很腹黑,喜欢独自宅在家里,但也喜欢一大群孩子的热闹。

  但这间教室里的孩子们,就好像被装上了一个放大器,他们性格中的某一部分被无限的放大,甚至完全掩过了其他部分,达到了一种偏执的地步。简单说,如果介绍其他普通的孩子需要一长串的词来丰满形象的话,那这间教室里的孩子似乎都只需要一两个词就能很准确的描述。

  这是,因为天赋吗?

  清宁第一次思考这个问题。前世,以华夏学生来说,年龄较小的时候,很大的分水岭是一次次的大型考试,尤其是高考,学生们依照各自不同的努力分流。

  但很多时候,会到一个什么样的高中、什么等级的大学,都是可预测的,因为每一点成绩都是努力换回来的。

  但是,在这个世界,孩子们12岁时一个开窍仪式,充满了不确定性,上天操纵着改变他们的一生。

  有些人,测出了特殊天赋,或者武修天赋出众,就会成为家里、学院的宠儿,宠着捧着是最基本的。就算是小家族中之前被忽视的庶子,也会一子成为众人目光的焦点。而如果之前是平民,不仅一家人会因此受到巨大的礼遇,个人也会因此成为很多世家子弟都热情真诚相待,想要招揽的天才。

  但有些人甚至连最低的武修天赋都没有开发出来,不论他之前在族学或者私塾念书有多么优秀,总是会一子感受到一个巨大的落差。

  单纯走文路的人也不少,但在强者为尊的世界里,除非极为优秀,不然会很受冷落。