她是过去的班主任，相会一两回，都占了主动，就像贪吃的妹纸一般，这一天，没等他来劲儿，就要玩耍一番了。()

    既然是老师，不管是帮她改作业，还是干别的啥，林乐一律认真对待着。

    于是，在这一回的师生活动中，组词造句一样，凭空造出些精彩的内容来。

    尽管纯属生造，有点别扭，赖老师却无比惊喜。

    师生之间，老盆友一般，无拘无束的。

    然而，活动久了，想要淡定，也淡定不了，赖老师热情似火的，对学生的领悟能力，不停夸赞着。

    而林乐最关注的，照样是那一片生命初始的美妙空间。

    狭窄的通道，通往无法估测的幽深。

    在那里，蕴藏着许多不可知的秘密。

    在有了奇遇，喜获仙界异能之前，此时林乐的原初内能，全部的释放到一片似水空间。

    长大后，在他眼里，老师已是个俗人，有点虚荣，除了不在乎钱，其它方面有点贪心，甚至有点浅薄，和乡下的姐呀婶的，并无两样。

    然而，在这几次不多的交往中，他感受更多的是，一位过去的老师无私的给予学生最深层次的关爱。

    她在嬉笑怒骂的过程中，不仅敞开了心扉，还敞开了一片柔情似水的另一种空间。

    师生间的交流，无法用言语来表达着，一句话，只能身受，不能言传。

    这种关爱，不是能用金钱和别的东西能够衡量的。

    所以，即便是受了点委屈，甚至遭蹬了一脚，他也能忍受。

    师生相处的美好时光，尽管有些磕磕碰碰，有些惊险曲折，对他来说，却成了挥之不去的永恒记忆。

    现在，林乐在和老师交流的同时，只恨过去没在她手上用心学习，不仅连遣词造句都成问题，连一片起码的作文，也不能做到语句流畅。

    他若是个诗人，一定会及时的发出一番感叹。

    此时，他只能用乡下的土语来表达对老师的感激之情。

    在她听来，学生的土语虽然粗俗了点，却无比的真诚，流露出一个小小少年的内心感受。

    师生交流着，好像在燃烧着，无言的关爱着对方，默默的传递着人间的温情。

    当一切结束之后，歇息一会，赖老师轻柔的摸摸他的头顶道，“今晚这一手，从谁手上学着的呀？”

    “除了你，还有谁呢？”

    林乐接受着老师的爱，却不知为什么，眼前忽然晃动着汤美芝的身影。

    这一夜，闲聊一会，摸黑回到村里，一觉就睡到天亮。

    越是忍着不去想那汤美芝，越是心里痒痒，第二天下午，悠哉悠哉去了老茶馆，她早就坐上了机麻的位置，又是三缺一，却不敢再上，等凑起场子，只是远远地看着。

    骰子滚动，牌局开始，许多圈下来，汤美芝照样是赢了眉开眼笑，输了甩牌，却从没正眼瞧上他一眼。

    失望之余，想到张婶的承诺。

    要揭开这些秘密，作为刚毕业的学生娃，别的没有，时间倒是有的。

    潜水观察了几天，发现张婶并没啥异样，平日除了提起篮子扯草药，爱去村上的两三家茶馆里坐坐，作为老茶馆的老茶客，却从不打牌，只是聊天，五毛钱一杯的茶，开水掺了一遍又一遍，直到茶水都白了，还不肯走。

    和张婶聊天的茶客，男女老少，三教九流，各行各业的都有。

    张婶的话题很广，从过去的农业学大寨，到现在的惩治腐败，都有一套属于小老百姓的看法呢，一边发表言论，一边打着哈哈。

    于是，有她在，茶也要多买几碗。

    林乐有时也泡了一碗茶，围在一起，加入这一特殊的圈子。

    张婶却没事一般，当他不存在，那夜，一齐吃炖鸡，一齐玩爱爱，像是没发生过。

    回到家，晚上，电话响了，一看，正是张婶的。

    “喂喂，张婶，今晚又请我吃炖鸡么？”

    “脸皮厚，哪有那么多鸡炖来吃？快过来吃玉米馍馍。”

    翻过后山，怕遇上熟人，绕道而行，摸黑进了山凹凹，悄悄走进她家，顺手掩门，上栓。

    桌上果然摆着一大盘玉米馍馍，一盆洋芋红烧肉。

    “婶手艺不错嘛。”用手抓起馍馍，大口吃着。

    “做了几十年，火候当然拿的准了。”

    还是坐在一根长条木凳上，一边大快朵颐，一边说说笑笑，伸手动脚的，不知不觉，由她一双粗硬的手关爱着，林乐有点那个了。。

    “嘻嘻，又找不到地方可以钻，狗东西真是不自觉，”还没吃完，张婶用一根手指点了点，“昂起头干吗，想吃一块馍馍呀。”

    “它想跟张婶耍一会儿嘛。”

    “馍馍不吃，想跟我耍，好笑人哦。”

    “婶真会折腾人，逗了一下，就不理它了。”

    “今晚没吃到炖鸡，让婶来照顾照顾你这位小兄弟嘛。”